El pasado viernes se realizó esta magnífica representación en el IES SANTA MARIA DEL ÁGUILA, a cargo del Equipo de Biblioteca. Enhorabuena chicos y chicas!!!!
"No más violencia de género", contado con títeres.
Música:
El pasado 25 de noviembre se celebró el Día Internacional
contra la Violencia de Género. Durante todo e mes se están realizando campañas
para la reflexión y la sensibilización para recordarnos la necesidad de
combatir las violencias machistas en todas sus manifestaciones.
En lo que va de año la Violencia de Género ha dejado 48
mujeres y 42 huérfanos. En doce años más de 800 mujeres han sido asesinadas por
sus parejas o sus exparejas, lo que muestra una sociedad en la que algo está
fallando y que necesita que todos y todas trabajemos juntos para eliminar el
origen de estos asesinatos.
Se han cumplido 10 años de la entrada en funcionamiento
de los juzgados especializados en violencia sobre las mujeres. Los expertos
aplauden que la ley de una respuesta específica a las víctimas, pero advierten
de la prevalencia de estereotipos y comportamientos machistas que impiden
erradicar esta violencia.
Por eso es tan importante trabajar la violencia de género
en los centros educativos con el alumnado desde todas las materias. El objetivo
es eliminar comportamientos machistas y construir bases sólidas de igualdad,
respeto, tolerancia y justicia. Con esta idea, el equipo de biblioteca de IES
Santa María Del Águila ha realizado esta actividad de “teatro con títeres”, con
el propósito de informar, concienciar y crecer en igualdad.
Hemos utilizado el recurso del cuento porque cuando
contamos un cuento estamos mostrando realidades y comportamientos. También nos
hemos apoyado en Hegel que afirma “el arte es la representación sensibles de la
idea” y en M. Vargas Llosa que dice “La lectura no es solamente embarcarte en
un mundo de fantasía. Es que de ese mundo regresas con toda clase de preguntas,
de dudas, de críticas, de sueños y de designios que transforman
totalmente tu conducta en el mundo real.” Y
a fin de cuentas educar implica la capacidad de aprender a ser, para poder
elegir.
La obra se basa en el cuento “La cenienta que no quería
comer perdices”, de Numila López y con ilustraciones de Myriam Cameros. En el
cuento el papel de la protagonista varía con respecto a sus precedentes. La idea
de un salvador con el que te casas y eres feliz comiendo perdices está un poco
caduca. Además podemos hacer algunas reflexiones pues se trata el tema de la
superación del miedo a la independencia femenina y la extinción de la necesidad
de un varón príncipe azul que salve a las sufridas damiselas.
En este cuento el príncipe resultó ser rana y el hada no
es un elemento exterior sino que está dentro de cada persona. Cuando la protagonista reacciona decide
seguir el cartel de “cosas bonitas” y entra en acción: deja al príncipe, deja
los zapatos y las perdices. Se encuentra con otros personajes que llegaron a
conclusiones similares y “una vez libres, pudieron realizar sus sueños
ayudándose entre sí”. Aceptemos entonces que tal vez “las niñas ya no quieren ser
princesas o barbies superstar” y aceptemos la posibilidad de que tal vez “los
niños si lloran y no siempre han de pelear”.
El cuento está dedicado a todas las mujeres valientes que
quieren cambiar su vida y a todas aquellas que le perdieron y nos iluminan
desde el cielo.
Mala noticia es que acabamos el 2015 con 57 víctimas. Hay que seguir en el esfuerzo por eliminar estos crímenes.
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